中国水学校

策略和方法

“长江水学校”将建立广泛的合作伙伴关系,通过各种项目活动提升公众参与水资源可持续管理的认识和能力,并共同行动,有效保护长江流域水资源和生态环境。“长江水学校”将搭建一个平台,促使流域居民在参与水资源保护的学习和行动的过程中:

  • 理解水资源对于地球上一切生命的不可替代性
  • 关注生态、经济、社会和文化因素对本地和全球水资源状况的影响
  • 遵循水资源可持续管理的原则
  • 实现个人、社区、政府社会各层面的通力合作,共同保护长江流域的水资源环境和生态安全

学习和行动的三个层面:

个人层面:

提高项目参与者(学生、教师和社区群众等)关于水资源保护和可持续管理的知识、技能、伦理价值观和行动意愿。

组织机构层面:

增强参与“长江水学校”项目的学校和社区水资源教育和保护的能力。

社会层面:

建立广泛的合作伙伴关系及网络,促进水学校和社区与社会各界的联系和互动,通过水资源保护教育、推动公众积极参与,以实际行动保护长江生态环境,实现长江流域的可持续发展。

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